月曜日が始まりました！
今週も朝礼からスタートし、そのまま高校1年生の授業へ。
​今日は「はひふへほ」の書き方を学習しました。順調にいけば、今週でついにひらがな全文字を教えきることができます！
ただ、正直なところ2〜3人ほど、まだひらがなが定着しきれていない生徒がいて少し心配です。ここでの躓きはその後の学習に響くもの。教師として、どうフォローして自信につなげていくか、まさに腕の見せどころです。

​続いて高校2年生のクラスでは「〜くださいませんでしょうか」という丁寧なフレーズを練習。明日は漢字テストがあるそうで、生徒たちは今、まさに正念場。みんな頑張れ！

​その次は高校3年生の授業。こちらは「〜なければなりません」の文法です。文章が長くなると、読むだけで一苦労。でも、繰り返し口にすることで少しずつリズムを掴んでくれています。
​お昼休みは、売店で買ったおにぎりを急いでかき込みながら、職員室を訪ねてきてくれた生徒たちと談笑。こういう時間こそ、教室では見られない素の表情が見られて楽しいんですよね。

​お昼休みは、売店で買ったおにぎりを急いでかき込みながら、職員室を訪ねてきてくれた生徒たちと談笑。こういう時間こそ、教室では見られない素の表情が見られて楽しいんですよね。

​午後は選択科目の日本語クラス。今日のテーマは「あいさつ」です。
少し面白い試みとして、生徒たちに「好きな漫画のキャラクター」を描いてもらいました。予想以上に熱中してくれたようで、1時間経っても描き終わらない子が続出！急遽途中でも提出してもらい、そのキャラクターの性格や状況に合わせて「どんな挨拶が適しているか」を使い分ける練習に切り替えました。これが功を奏して、かなり盛り上がりました！




​さらに、授業の締めくくりには「百人一首の坊主めくり」を導入。やってみると予想以上の大反響！みんな本当に楽しそうで、日本語や日本文化に触れる良いきっかけになったようです。




​放課後は、昨日用意しておいたショートドラマの台本読み合わせを行いました。
全体のセリフをチェックし、改善点を生徒たちへ伝達。明日までに修正してもらうよう指示を出して、今日の業務は終了です。
​毎日、少しずつでも確実に前へ進んでいる感覚。この手応えを大切に、明日もまた頑張ります！