今年度の授業もあと3週間となりました。
4週目は期末テストとなるので、実質授業をできるのは今週と来週だけです。
この間に生徒たちに点数をつけるために最後の活動を完了させなくてはいけません。
先週、生徒たちに最終活動内容を伝えました。
中学2年生には、「一番、興味のある日本の伝統文化について」です。
先週からグループに分かれて、発表資料を作成させていました。
最近の生徒たちはなれているようで、発表資料をささっと作ってしまいます。
素晴らしいです。
早いグループはもうスライドができていたので、今日発表してもらいました。
今日の発表内容は、1.花見 2.節分 3.隅田川花火大会 4.七夕 5.桐生八木節まつり
教室の前でほかの生徒たちに発表してもらいました。
プレゼンの形になったのではないでしょうか。
評価もプレゼンを聞いた生徒たちにしてもらいました。
プレゼンはわかりましたか。情報は十分につまっていましたか。発表の熱意は感じられましたか。と各3点満点で評価してもらいました。
だれに聞いても「3点」と答えてくれます。
優しすぎます。
そんなわけで今日も無事に授業が終わりました。
また明日がんばりましょう。
4週目は期末テストとなるので、実質授業をできるのは今週と来週だけです。
この間に生徒たちに点数をつけるために最後の活動を完了させなくてはいけません。
先週、生徒たちに最終活動内容を伝えました。
中学2年生には、「一番、興味のある日本の伝統文化について」です。
先週からグループに分かれて、発表資料を作成させていました。
最近の生徒たちはなれているようで、発表資料をささっと作ってしまいます。
素晴らしいです。
早いグループはもうスライドができていたので、今日発表してもらいました。
今日の発表内容は、1.花見 2.節分 3.隅田川花火大会 4.七夕 5.桐生八木節まつり
教室の前でほかの生徒たちに発表してもらいました。
プレゼンの形になったのではないでしょうか。
評価もプレゼンを聞いた生徒たちにしてもらいました。
プレゼンはわかりましたか。情報は十分につまっていましたか。発表の熱意は感じられましたか。と各3点満点で評価してもらいました。
だれに聞いても「3点」と答えてくれます。
優しすぎます。
そんなわけで今日も無事に授業が終わりました。
また明日がんばりましょう。
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