こんにちは。
月曜日です。
今学期、第三週目の学校がスタートしました。
今週も生徒たちと一緒に日本語と日本の文化を勉強していきましょう。
朝、いつものように朝礼前に校庭をプラプラしていると、ある生徒から日本製のグミをお土産でくれました。
土日にバンコクに行ってきたようです。
嬉しいですね。
愛されている気分です。
そして今日から中国人の先生も学校に来ています。
僕と同じようにいろいろ書類関係で手間取ったようです。
中国のお土産ももらってしまいました。
もらってばっかりです。
感謝ですね。
月曜日は高校生に日本語の授業です。
最近は「い形容詞」と「な形容詞」をよく教える機会があります。
たくさんあるので生徒たちもパニックになってるでしょうか?
今日は、「せまい」と「広い」。
「長い」と「短い」などを使って文章を作る練習をしてみました。
何度も授業中で使っていたらきっと生徒たちにも伝わるでしょう。
昨年度に比べたら、授業前の教材準備にかける時間は各段に短くなりました。
しかも授業内容も以前よりよくなったように感じています。
一年経験をして慣れてきたということでしょうか。
難しい説明はしなくていい。
複雑なことを説明してもそれを聞く生徒はいないでしょう。
ほぼ100%寝てしまいます。
それだったら超シンプルに伝えるだけにする。
言葉はできるだけシンプルに!
ホワイトボードに書く文字も超シンプルに!
それだけでも時間があっという間に過ぎてしまう。
昨年はあれだけ長く感じた1限の50分が一瞬で終わる感覚になってきた。
もしかしたら今学期も気づいたら終わっていたなんて感覚になっているのでしょうか?
人間はなれる物ですね。
月曜日です。
今学期、第三週目の学校がスタートしました。
今週も生徒たちと一緒に日本語と日本の文化を勉強していきましょう。
朝、いつものように朝礼前に校庭をプラプラしていると、ある生徒から日本製のグミをお土産でくれました。
土日にバンコクに行ってきたようです。
嬉しいですね。
愛されている気分です。
そして今日から中国人の先生も学校に来ています。
僕と同じようにいろいろ書類関係で手間取ったようです。
中国のお土産ももらってしまいました。
もらってばっかりです。
感謝ですね。
月曜日は高校生に日本語の授業です。
最近は「い形容詞」と「な形容詞」をよく教える機会があります。
たくさんあるので生徒たちもパニックになってるでしょうか?
今日は、「せまい」と「広い」。
「長い」と「短い」などを使って文章を作る練習をしてみました。
何度も授業中で使っていたらきっと生徒たちにも伝わるでしょう。
昨年度に比べたら、授業前の教材準備にかける時間は各段に短くなりました。
しかも授業内容も以前よりよくなったように感じています。
一年経験をして慣れてきたということでしょうか。
難しい説明はしなくていい。
複雑なことを説明してもそれを聞く生徒はいないでしょう。
ほぼ100%寝てしまいます。
それだったら超シンプルに伝えるだけにする。
言葉はできるだけシンプルに!
ホワイトボードに書く文字も超シンプルに!
それだけでも時間があっという間に過ぎてしまう。
昨年はあれだけ長く感じた1限の50分が一瞬で終わる感覚になってきた。
もしかしたら今学期も気づいたら終わっていたなんて感覚になっているのでしょうか?
人間はなれる物ですね。
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